J'adhère totalement aux conseils donnés par Minerve, sur le blog Intellego


REUSSIR LE BREVET:

A relire avant de traiter tout sujet de brevet… et avant le grand jour !

  • Bien lire toutes les questions avant d’y répondre. (Cela peut éviter d’anticiper ce qui est demandé dans les questions suivantes, ou de mieux cerner ce qu’on attend de vous dans chaque question.)

  • Tenir compte du nom des parties qui oriente les réponses (ex : a) Un récit autobiographique)

  • Relever deux termes = 2 mots (entre guillemets, et en précisant les lignes)

  • Attention : Une question peut en cacher une autre. (Lorsque plusieurs questions se suivent, veillez à répondre à toutes les questions).

  • Pour la réécriture, attention aux consignes croisées : il faut parfois modifier à la fois les pronoms personnels et le temps des verbes.

  • Observer le barème, pour essayer de deviner combien de réponses on attend de vous (1 point = 4 x 0,25 ou 2 x 0,5 ; 2 points = 8 x 0,25 ou 4 x 0,5)

  • Si vous n’êtes pas sûr de vous, ne perdez pas de temps avec une question qui « rapporte » peu… revenez-y plus tard. Vérifiez régulièrement combien de temps il vous reste.

Last but not least :-) dernier conseils

QUESTIONS - 15 points -

1/ Lire attentivement le texte afin d'en comprendre le sens ; s'assurer du genre (roman, théâtre, poésie, texte d'idées) et éventuellement du sous-genre (autobiographie pour le genre romanesque par exemple) ; lire le paratexte s'il y en a un ; noter l'auteur, le nom de l'ouvrage, les dates éventuelles (de manière à ne pas commettre d'anachronismes dans les questions ou la rédaction - souvent en rapport avec le texte -.

Attention ! Vous pouvez tomber sur une poésie ou un extrait d'une pièce de théâtre, bien que les textes proposés soient, la plupart du temps, des récits.

2/ Avant de commencer à répondre aux questions, les lire jusqu'au bout. A cela, deux raisons : éviter les répétitions et se rendre compte de la progression logique du questionnaire qui ne doit rien au hasard !

3/ Faire les questions dans l'ordre en respectant les intitulés des différentes parties ainsi que la numérotation. Si vous ne savez pas répondre à une question, laissez un blanc. Pour répondre, reprenez l'intitulé de la question et faites des phrases complètes. Soyez précis et attentifs : si l'on vous demande trois exemples, n'en citez pas deux !

4/ Soulignez, aérez, soignez la présentation

DICTEE - 6 ou 5 points -

1/ accords

2/ verbes

3/ ponctuation

REECRITURE - 4 ou 5 points -

Vous pouvez avoir le maximum en étant attentifs car c'est un exercice généralement facile. Attention, il peut y avoir deux consignes ! Par exemple : mettre au pluriel et au passé simple.

REDACTION - 15 points -

1/ Lisez bien le sujet, entourez les mots-clés, ne partez pas dans le hors-sujet (sévèrement pénalisé)

2/ Vous disposez d'1h 30' ; ne faites donc un brouillon que si vous n'êtes pas sûr de vous. Par contre, vous pouvez rédiger au brouillon l'introduction, la conclusion, ou quelques phrases que vous avez du mal à construire. Un brouillon ne sert à rien si vous le recopiez tel quel. Donc, si vous décidez d'en faire un, relisez-le et corrigez-le (répétitions, désordre, etc.)

3/ Veillez bien au type de discours demandé : narratif, descriptif, explicatif ou argumentatif ; le plus souvent, on demande de mêler différents discours, par exemple un passage narratif suivi d'un dialogue argumentatif

4/ On peut vous demander :

  • une suite de texte. Dans ce cas, veillez à respecter la situation de départ, les personnages, le niveau de langue, etc.;

  • une lettre. Dans ce cas, n'oubliez par la formule d'introduction et la formule de politesse. En aucun cas, ne signez pas votre copie de votre véritable nom ! (la correction est anonyme)
  • un article de journal. Dans ce cas, prévoyez un titre, inventez un nom de journal
  • un extrait de journal intime. Dans ce cas, pensez à utiliser la première personne du singulier
  • un dialogue. Dans ce cas, veillez aux guillemets, aux tirets, etc.

    FREQUENCE DES THEMES DES TEXTES OU DES REDACTIONS

  • Souvenir d'enfance
  • Ecole
  • langue étrangère
  • voyages
  • métier
  • lieu
  • départ
  • vengeance
  • influence
  • retrouvailles
  • bidonville
  • phénomènes dee société (télévision, publicité, rôle des femmes, écologie, illettrisme, éducation, jeux vidéo, etc.)
  • animaux
  • aventures
  • guerre
  • ville / campagne
  • rêve
  • travail
  • lecture, livres
  • rencontre
  • visite
  • amitié
  • organisation et règlements
  • découverte
  • générosité
  • enquête
  • description d'un objet
  • famille
  • acteur, félicitations
  • mépris
  • projet

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