16 septembre 2007

Orthographe 1 - échelons 1 à 7

Activités  de révision à faire à la maison. C'est un travail indispensable. Ne le néglige pas. En cas de difficultés, n'hésite pas à laisser un commentaire sur le site. ---------------------------------------------------------------- maison - papa - porte - rue avec- deux - terre été - maman - pipe - pour - table école - jardin - mal bébé - carte - cheminée - livre - rouge - sucre - tête - vache - nature - achat - barbe - classe - feu - lion - matin - revenir - rive - robe - soir - tuer - vendredi - vigne... [Lire la suite]
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15 septembre 2007

Expression écrite n°1

Sujet : Vous êtes un détective privé. Vous suivez un suspect. Racontez cette filature. Contraintes : Pas moins de dix lignes. Sauter des lignes. Le détective = je ; le suspect= il ou elle. Conjuguez le texte au présent de l'indicatif. Utilisez cinq des verbes suivants (conjugués au présent de l'indicatif) : venir, apercevoir, s'asseoir, craindre, pouvoir, rejoindre, tenir, apparaître, se munir de, se fondre dans la foule. Nous avons vus ensemble que le détective ne pouvait pas suivre un grand criminel car... [Lire la suite]
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13 septembre 2007

Le récit

Des récits à remettre dans l'ordre.... Marcel Aymé Le Passe-Murailles http://users.skynet.be/courstoujours/Narration/narration29.htm http://users.skynet.be/courstoujours/Narration/narration30.htm http://users.skynet.be/courstoujours/Narration/narration31.htm http://users.skynet.be/courstoujours/Narration/narration32.htm
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13 septembre 2007

4ème - Leçon 1 - Les classes grammaticales, généralités

On peut classer les mots en dix catégories, elles-mêmes séparées en deux blocs distincts : les mots variables et les mots invariables. Voici quelques exercices pour t'entrainer à reconnaitre les mots des différentes classes. Des plus faciles... http://www.restena.lu/amifra/exos/index.htm http://francite.net/education/cyberprof/page277.html http://exercices.free.fr/francais/gram/nature/kooshies.html ...au plus complexe. http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs/?id=1079&action=animer
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12 septembre 2007

Bienvenue

Ces derniers jours, j'ai constaté la difficulté pour beaucoup d'entre vous de répondre aux questions de lecture ou de compléter les exercices de langue. Vous ne savez pas quels devoirs sont à faire en français? Dans les deux cas l'attitude de beaucoup d'entre vous a été d'attendre que je vous explique plusieurs fois et personnellement l'exercice au lieu d'essayer de réfléchir davantage par vous même, d'écouter les explications données à vos voisins et de gérer au mieux l'environnement de travail de la classe. Le but de... [Lire la suite]
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